Putumayo y Mocoa fortalecen la protección de la niñez con el programa “Territorio de Juego”


El departamento del Putumayo y el municipio de Mocoa avanzan en la consolidación de alianzas interinstitucionales para la protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, mediante la implementación del programa “Territorio de Juego, por la garantía de los derechos de la niñez”, una estrategia que reconoce el juego como un derecho fundamental y una herramienta de desarrollo integral.

Esta iniciativa cuenta con el liderazgo de la Gobernación del Putumayo, bajo la administración del gobernador Jhon Gabriel Molina Acosta, y el acompañamiento permanente de la Secretaría de Desarrollo Social Departamental, dependencia que coordina acciones enfocadas en el bienestar, la inclusión y la protección de la infancia en los distintos municipios del departamento.

En el ámbito municipal, la Alcaldía de Mocoa, encabezada por el alcalde Carlos Hugo Piedrahita Pérez, se ha sumado activamente al desarrollo del programa, integrándolo a las líneas estratégicas del Plan de Desarrollo Municipal 2024–2027, con el propósito de promover entornos protectores, prevenir violencias y garantizar el ejercicio pleno de los derechos de la niñez y la adolescencia en la capital del Putumayo.

El programa “Territorio de Juego” se ejecuta gracias a una articulación interinstitucional que involucra al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), entidad rectora del Sistema Nacional de Bienestar Familiar, que aporta sus capacidades técnicas y operativas para la prevención de vulneraciones de derechos y el fortalecimiento de la protección integral de niños, niñas y adolescentes en el territorio.

De igual manera, la Policía Nacional participa como actor clave en la estrategia, desarrollando acciones de acompañamiento comunitario, prevención y garantía de entornos seguros, en coordinación con las autoridades locales y departamentales, bajo el liderazgo del alcalde municipal como primera autoridad de policía en Mocoa. [mocoa-putu…ayo.gov.co], [miputumayo.com.co]
Otras entidades del orden local y departamental, así como organizaciones aliadas como la Corporación Juego y Niñez, el sector educativo, gestores comunitarios y familias, se han vinculado a esta iniciativa, que se ha materializado en actividades lúdicas, pedagógicas y culturales en instituciones educativas y espacios comunitarios, fortaleciendo el tejido social y promoviendo el desarrollo emocional, social y cognitivo de la niñez putumayense.

Con el programa “Territorio de Juego”, el departamento del Putumayo y el municipio de Mocoa reafirman su compromiso institucional con la garantía de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, consolidando el trabajo conjunto entre gobierno, entidades de bienestar, fuerza pública y comunidad, para construir territorios más seguros, protectores y llenos de oportunidades para la infancia.

Putumayo y Mocoa avanzan en la implementación de Aulas Inteligentes para la Paz en el marco del Gobierno del Cambio

La Secretaría de Educación Departamental del Putumayo, liderada por la doctora Diana Nataly Cáliz Arteaga, en articulación con el Ministerio de Educación Nacional, y gracias a la gestión técnica adelantada por la ingeniera Yolima Ortega Ramos, realizó la entrega de una pantalla interactiva a la institución educativa, con el acompañamiento del señor rector James Meza Sevillano.

Esta dotación tecnológica se constituye en una herramienta estratégica para el fortalecimiento de los procesos pedagógicos y el desarrollo de competencias integrales en los estudiantes, en coherencia con las políticas públicas orientadas al mejoramiento de la calidad educativa, la transformación digital y el cierre de brechas en el acceso al conocimiento.

Desde el nivel nacional, esta iniciativa se enmarca en los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional relacionados con la innovación educativa, la apropiación pedagógica de las tecnologías de la información y la comunicación, y el fortalecimiento de habilidades y competencias para el siglo XXI, promoviendo entornos de aprendizaje dinámicos, inclusivos y pertinentes.

A nivel departamental, la Secretaría de Educación del Putumayo, bajo la dirección de la doctora Diana Nataly Cáliz Arteaga, reafirma su compromiso con el mejoramiento de las condiciones tecnológicas de las instituciones educativas oficiales, impulsando acciones que favorecen la calidad de la enseñanza, el acompañamiento a los docentes y el desarrollo integral de los estudiantes, especialmente en contextos que demandan mayores oportunidades de equidad educativa.

Con esta entrega, las entidades involucradas ratifican su compromiso con una educación de calidad como eje fundamental para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes, sus familias y la comunidad educativa, apostando por herramientas que amplíen las oportunidades de aprendizaje y fortalezcan la formación de ciudadanos con capacidades para aportar al desarrollo social y territorial del Putumayo.

Resultados de las Elecciones Estudiantiles 2026

La Institución Educativa Pio XII celebra con orgullo la participación activa, respetuosa y democrática de todos los estudiantes en las recientes elecciones escolares. Este ejercicio ciudadano refleja el compromiso de nuestra comunidad con la convivencia, la responsabilidad y la formación de líderes íntegros.
Hoy presentamos oficialmente a las estudiantes elegidas por voto popular para representar a toda la comunidad educativa durante el año 2026:

Consejo Directivo – Representante Estudiantil

Sol Estefany Arias Poveda Su liderazgo, sentido de pertenencia y visión de mejora continua serán fundamentales para fortalecer los procesos institucionales y velar por los intereses del estudiantado.

Personera Estudiantil

Laura Sofía Arévalo Cabezas Elegida por su compromiso con la defensa de los derechos y deberes de los estudiantes, su capacidad de diálogo y su vocación de servicio. Confiamos en que será una voz firme, justa y cercana para toda la comunidad.

Contralora Estudiantil

Narlyn Daniela Montanchez Varela Su responsabilidad, transparencia y dedicación serán claves para acompañar la vigilancia del uso adecuado de los recursos y promover una cultura de honestidad y participación.

A todas ellas, nuestras más sinceras felicitaciones. Su elección es un reconocimiento al esfuerzo, la confianza y el liderazgo que han demostrado. Invitamos a toda la comunidad educativa a acompañarlas en este camino, trabajando juntos por una institución más participativa, solidaria y comprometida con el bienestar de todos.

Porque cuando nuestros estudiantes lideran con valores, toda la comunidad avanza.

Propuestas, Gobierno Escolar

En el marco de la formación para la democracia y la participación estudiantil, consagrada en la Ley 115 de 1994 y reglamentada por el Decreto 1860 de 1994, la Institución Educativa Pío XII llevó a cabo un espacio institucional en el que los candidatos a personería estudiantil, contraloría escolar y representación ante el Consejo Directivo socializaron sus propuestas ante la comunidad estudiantil. Este escenario pedagógico permitió destacar el compromiso y liderazgo de los aspirantes, quienes presentaron iniciativas orientadas a promover los derechos y deberes de los estudiantes, fortalecer la transparencia en la gestión escolar y representar de manera responsable los intereses del estudiantado. La personería estudiantil, como figura garante de los derechos de los estudiantes, tiene la misión de promover su participación y velar por el cumplimiento del manual de convivencia; la contraloría escolar cumple un papel fundamental en la vigilancia del adecuado uso de los recursos y en el fortalecimiento de la cultura de control social; y el representante al Consejo Directivo participa en la toma de decisiones institucionales, llevando la voz del estudiantado a uno de los órganos más importantes del gobierno escolar. La activa disposición de los estudiantes para escuchar y reflexionar sobre las propuestas presentadas resalta la importancia de este proceso previo a las elecciones, el cual contribuye a fortalecer la cultura democrática, el pensamiento crítico y el ejercicio responsable de la ciudadanía dentro de la comunidad educativa.

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